Dysleksja to trudności w czytaniu przejawiające się zaburzeniami tempa i techniki czytania oraz stopnia rozumienia treści.
Już we wcześniejszym wieku można dostrzec sygnały, które mogą wskazywać na ryzyko dysleksji. Małe dziecko wykazuje obniżone napięcie mięśniowe, słabo raczkuje, ma małą sprawność i koordynację ruchów podczas zabaw, problemy z utrzymaniem równowagi. Zwraca uwagę oburęczność lub mylenie prawej i lewej ręki. Częsty jest opóźniony rozwój mowy – wadliwa wymowa, trudności z wypowiadaniem złożonych słów, błędy gramatyczne. Później można zauważyć kłopoty z rysowaniem i pisaniem. U dziecka w I-III klasie można zaobserwować, że słabo biega, skacze, ma trudności z nauczeniem się jazdy na hulajnodze, rowerze, rolkach, dlatego też niechętnie uczestniczy w zabawach ruchowych.
Specyficzne trudności w czytaniu – co powinno zaniepokoić rodziców?
- Czytanie „niepewne” i „wymęczone”, szczególnie kiedy dziecko czyta głośno.
- Częste błędy w czytaniu: pomijanie wyrazów, ich dodawanie, zniekształcanie wyrazów (np. sosa zamiast szosa, przestawianie sylab „an” zamiast „na”).
- Pomijanie linii lub odczytywanie jej ponownie.
- Częste gubienie miejsca, w którym dziecko czyta.
- Przestawienie liter w wyrazie, co zmienia jego sens.
- Trudności z odróżnianiem podobnych kształtów liter (np. p-g, b-d m-n ,l-ł); mylenie od- do.
Niepokojące objawy należy konsultować z logopedą i psychologiem. Dysleksja jest rozpoznawana w 7-8 roku życia dziecka. Jest to najlepszy okres, żeby zacząć ćwiczenia z dzieckiem. Im wcześniej będzie rozpoczęta terapia, tym większe szanse na lepsze rezultaty i zmniejszenie stresu, z którym dziecko będzie musiało zmierzyć się w szkole.
Jak pomóc dziecku z dysleksją?
- Po pierwsze: zaakceptuj, że Twoje dziecko ma dysleksję!
- Rozpocznij działania jak najszybciej (najlepiej od zerówki), aby w szkole odnieść więcej sukcesów niż niepowodzeń.
- Nagradzaj dziecko za małe i większe sukcesy; rozmawiaj z nim i zachęcaj do działania.
- Zadbaj o wygodne biurko i krzesło, dobre oświetlenie.
- Towarzysz dziecku podczas nauki, zaangażuj się w sprawdzanie odrabianych lekcji.
- Pomyśl, jak można razem się uczyć przez zabawę.
- Zachęcaj dziecko do rozwijania jego pasji, udziału w zajęciach dodatkowych.
Wykorzystaj pomoce do doskonaleniu techniki czytania:
- loteryjki do tworzenia wyrazów dwusylabowych,
- domina obrazkowo -wyrazowe,
- tablice literowe i liczbowe,
- zestawy wyrazów jednosylabowych,
- rozsypanki wyrazowo – sylabowe.
